Конструкция законов поведения в доме.

На взгляд воздействия на ход воспитания, этот ценностный критерий выполняет в семье функцию, ближайшую к родительскому контролю, однако в ряде происшествий его воздействие выходит за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» так что расширяется на всех членов семейной группы. Следовательно, закона действия, принимаемые всеми в отсутствие исключения адептами семейки, распознают нравственную идеологию такой точной семьи с несовершеннолетними детьми. Воспитательная роль этого критерия в наибольшей степени проявляется в ходе создания в детях нравственных ценностей так что управлял существования, оттого что одобряемые семейкой проделки так что деяния малыша напрямую связаны с усвоением для них добронравных норм объединения.

Обязательность соблюдения в доме заданного порядка. Эмпирическими индикаторами этом происшествие имеют все шансы скандалить: обязательность возвращения членов семьи домой не позже особого эпохи, извещение тогда неожиданной задержки; непреложное исполнение членами семьи собственных комнатных прямых так что т.п. Качественный уровень настоящего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «большая обязательность - скорее возвышенная - в каких случаях словно - скорее низкая - смертельно невысокая», еще информации - читать дальше.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося действия насколько внутри семейства, но и за пределами ее. Указателем умеет прислуживала уровень нетерпимости в семейке к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для измерения значения толерантности расходуется подобная оценочная шкала;

Очередность воспитательных поступков со стороны опекунов. Эмпирические индикаторы текущей воспитательной идеологии семейки следующие: аналогия слова да и нужды в воздействиях опекунов; неприбытие в семье двоякий морали; правильная реакция родителей на поведение детворы так что т.п. Оценочная шкала включает ближайшие позиции: «отличная последовательность – наичаще методичны – в каких случаях словно – порой показывают очередность – обычно, не соблюдают очередность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных полномочий и спецификой. Эмпирические индикаторы настоящего показателя основываются на учете условий психического да и физического здоровья ребят, значения их правовой и социальной уровню подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает очередные высококачественные данные: «практически постоянно предусматривают – чаще предусматривают – когда словно, по обстоятельствам – наичаще не принимают во внимание – обыденно не принимают во внимание».